| Perfil do Egresso
Os profissionais a serem formados estarão conscientes de seu papel nos empreendimentos, serviços e produtos ligados à gestão da tecnologia da informação, tendo presente o desenvolvimento socio-econômico, político e cultural da humanidade, acompanhando suas transformações. Terão capacidade de análise e interpretação das informações, diferenciando o que é estratégico e operacional, estando em sintonia com as novas tecnologias e informações disponíveis no mercado.
O Gestor de Tecnologia da informação é o profissional responsável pelas atividades de gestão e integração da informação, desenvolvendo gerenciamento, organização, previsão, coordenação, planejamento, comando e controle dos processos administrativos.
No que se refere à competência, cabe ao mesmo avaliar os objetivos organizacionais, estabelecer estratégias, políticas, programas e metodologias de trabalho, utilizando os recursos disponíveis, os quais sejam: humanos, financeiros, tecnológicos, informacionais, energéticos, materiais. Cabe ao Gestor da Tecnologia da Informação a avaliação dos resultados e desempenho, bem como a conquista dos mesmos.
O bacharel em Administração, com base multidisciplinar considerando a habilitação em Tecnologia da Informação, agrega conhecimentos das áreas de ciências sociais e aplicadas, estudos econômicos, quantitativos e tecnológicos, abrangendo disciplinas das ciências exatas, humanas e profissionalizantes, garantindo ampla visão dos cenários administrativos e das organizações, buscando a capacitação necessária para entender e atender à necessidade mercadológica cada vez mais exigente, disputada e veloz.
Em síntese, o perfil desejado para o egresso do curso de Administração com habilitação em Gestão da Tecnologia da Informação é de um profissional com visão multi e transdisciplinar. e formação humanística, sendo capaz de pensar estrategicamente, desenvolvendo e empreendendo novos negócios, tendo presente a visão sistêmica e a responsabilidade social, planejando, organizando e coordenando organizações públicas e privadas.
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